LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

 

Gardner propuso que existen al menos 8 tipos de diferentes inteligencias: lingüística verbal, lógica-matemática, viso-espacial, corporal, musical, intrapersonal, interpersonal y naturalista.

La inteligencia es, bajo esta teoría, una forma particular de ordenar el mundo a través de los pensamientos. El sector educativo se ha interesado por esta temática y su implementación en las aulas, pero resulta todo un desafío su implementación al sistema actual.

La aplicación de esta teoría permite estimulas las potencialidades de los alumnos de acuerdo con sus habilidades y gustos, que son de vital importancia para el desarrollo personal y laboral. No solo se trata de transmitir conocimientos académicos, los docentes tienen la misión de ayudar a los niños a poder desarrollar todas las facultades de manera plena, para convertirse en grandes personas y ciudadanos.

Conclusiones:

·       El realizar diferentes actividades con nuestros alumnos contribuyen a que le aprendizaje sea significativo.

·       Cada uno de nuestros alumnos es un ser individual. Se deben desarrollar distintas dinámicas de enseñanza para que cada uno aprenda a su estilo.

·       El aplicar las inteligencias múltiples en el salón de clase contribuye a que podamos observar cuales son las habilidades que tienen desarrolladas los niños y a partir de ahí. 

 

INTELIGENCIA CINÉTICA CORPORAL

Sabes de qué se trata esta inteligencia…

Es la capacidad de unir el cuerpo y la mente para lograr el perfeccionamiento del desempeño físico. Comienza con el control de los movimientos automáticos y voluntarios, avanza hacia el empleo del cuerpo de manera altamente diferenciada y competente.

Algunas características que tienen las personas con esta inteligencia son:

• Capacidad de explorar el entorno y los objetos por medio del tacto y el movimiento.
• Gran sentido del ritmo y de la coordinación motriz.
• Facilidad para aprender a través de la experiencia directa.
• Destreza para realizar tareas de motricidad fina.

Este sábado tuvimos la oportunidad de conocer a una persona súper talentosa, a su corta edad se ha desarrollado en danza, baile, gimnasia, ha ganado reconocimientos por su trayectoria y participación en diferentes ramas.

¡Acompañamos a conocer un poco más sobre esta inteligencia!

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

Sabias que… 

Muchas veces buscamos personas con talentos o bien que tengan cierta trayectoria a lo largo de la vida y no nos damos cuenta del impacto que tienen las personas que están cerca de nosotros.

En esta ocasión, tuvimos la oportunidad de conocer la trayectoria de nuestra compañera de clases “Lisbeth Salán” quien fue la ganadora de “Maestra 100 puntos” al implementar metodologías y proyectos innovadores en la lectura, para poder alcanzar el desarrollo de las habilidades lingüísticas de sus estudiantes.

Así como ésta, hay historias de personas que impactan y marcan vidas, así como es caso de Liss, un ejemplo de perseverancia y motivación.

Conozcamos qué es la inteligencia intrapersonal y cuáles son las características de las personas que la poseen …

           Es la inteligencia que implica la capacidad de identificar, entender y procesar nuestras propias emociones. Estabilidad emocional. Autocomprensión. Autoestima y voluntad.

·         Capacidad de autodisciplina y autocontrol.

·         Elevada autoestima de uno mismo.

·         Consciencia de las propias limitaciones y conocimientos, es decir autocomprensión.

·         Ponderación de la importancia de sus acciones.

 

 

 

 

 

 

¡EN LA NATURALEZA ENCONTRAMOS COSAS MARAVILLOSAS..!

La inteligencia naturalista es la capacidad de categorizar elementos del entorno reconociendo sus diferencias y el modo en el que se relacionan entre sí, y de utilizar esta información de para interactuar con ellos de manera beneficiosa.

"Para vivir una vida feliz y saludable, las personas necesitan sentirse en paz con su entorno y poder disfrutar de la belleza que les rodea. La naturaleza nos da todas las cosas que necesitamos para ser felices y podemos convertirnos en exploradores que encuentran significado y belleza en la diversidad.

El conectarnos con lo natural, escuchar el canto de un pájaro, el respirar aire fresco, sentir la brisa que solo encontramos al sumergirnos en ella, nos permite entrar en un ambiente de paz y libertad".

Flor Rodas

 

“Puedo encontrar a Dios en la naturaleza, en los animales, en las aves y en el medio ambiente”

 Pat Buckley

INTELIGENCIA INTERPERSONAL

 

La inteligencia interpersonal es la inteligencia que nos habilita para relacionarnos e interactuar con otros. Personas con esta inteligencia principalmente comprenden una serie de cualidades entra las que se encuentran: La capacidad de empatía. Entender las emociones del otro.

En el caso de nuestra invitada, ella tiene desarrollada ésta inteligencia, así como otras, es una persona que a su corta edad tiene mucha experiencia en el deporte, canto y también ha participado en certamen de belleza. Le gusta contar hacer amigos y para ella las amistades deben ser leales, respetuosas y deben aportar algo positivo a su vida.

Es muy admirable en todo lo que ha alcanzado y la experiencia que ha obtenido.

                                Crystal Eugenia Aguilar Girón

 

Como podemos ver, es un personaje que busca alcanzar sus metas, trabaja por ella, pero también demuestra empatía por otras mujeres, por ello busca que no haya más violencia contra las mujeres.

 

 

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA

 

 

             Inteligencia espacial - visual

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Paisaje de Otoño

Luis Rafael Alvarado Escaler

(2012)

 

La inteligencia visual-espacial es la capacidad de pensar en tres dimensiones. La mente es capaz de crear imágenes, razonar acerca del espacio y sus dimensiones y reproducirlas o proyectarlas sobre un objeto.

En este espacio podremos observar una hermosa pintura de óleo, un hermoso paisaje sobre la estación de otoño (que es mi favorita). Se puede percibir visualmente esa mezcla de colores tan hermosos, que permiten introducirnos a ese paisaje. Se puede observar un fondo hermoso en donde se destacan las técnicas de claroscuro, la forma en que el autor utiliza el pincel y le da vida a cada detalle de su obra.

Me encanta el otoño y el observar esta pintura me transporta a esa estación, a ese hermoso paisaje que sin lugar a duda transmite paz.

Se observa el desarrolla de la habilidad para la manipulación del color, líneas, formas, figuras y espacio y la relación entre todos ellos.

El autor imagina, visualiza y distinguir entre distintos objetos de dos o tres dimensiones. También engloba la habilidad de entender, manipular y modificar datos complejos y transformar esos conceptos en ideas concretas.

Al ver esta obra, también desarrollamos habilidades como espectadores, por ejemplo: análisis, pensamiento crítico, observación.

Inteligencia Lingüística

 

Utilizamos el lenguaje de manera efectiva, sea en forma oral o de manera escrita. Esta inteligencia incluye la capacidad para modificar la sintaxis o semántica, significados del lenguaje. Nuestro lenguaje nos permite comunicarnos y es una de las características más importante que nos diferencia de los animales.

El lenguaje nos ha ayudado en la supervivencia y en evolucionar, al poder comunicar los peligros, aconsejar, explicar cómo alimentarse, trasladar conocimiento de unas personas a otras.

 La inteligencia lingüística o verbal no se limita únicamente al lenguaje verbal, sino a la capacidad de comunicarse, saber reconocer sonidos o símbolos y asociarlos a un significado. Como sonidos nos referimos a fonemas de distintos idiomas, o símbolos a distintos tipos de caracteres que combinados forman una palabra que se asocia a un significado: letras chinas, rusas, occidentales, etc.

Además, el traslado del lenguaje verbal a lo escrito, mediante caracteres, nos ha permitido conservar la historia, los avances, las reflexiones en el paso del tiempo.

 

A continuación, los invito a escuchar el siguiente podcast en donde amplio el concepto de inteligencia lingüística y comparto sobre los datos importantes que nos dejo la Licenciada Olimpia Vásquez.

  Inteligencia Lingüística

 

Hemos estado hablando de las Inteligencias Múltiples propuestas por Howard Gardner. En esta ocasión hablaremos de dos de las 8 inteligencias que el auto propone:

Inteligencia Musical:

Es la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales. Incluye la sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre. Está presente en compositores, directores de orquesta, críticos musicales, músicos y oyentes sensibles, entre otros.

Esta inteligencia está constituida por personas sensibles al ritmo, a la melodía, al tono y a la armonía. Se relaciona con las habilidades y afinidades que se tengan con respecto a la música y otras formas de expresión rítmica.

Tuvimos la oportunidad de contar con un invitado que es músico, compartió con nosotros sobre sus habilidades en la música, indicaba que desde niño tenía el deseo de dedicarse a ello, actualmente tiene su academia y enseña varios instrumentos.

Comento sobre la importancia de tener disciplina y pasión para poder aprender a ejecutar un instrumento.

“Los efectos que tiene la música en el cerebro son realmente curiosos. La música estimula el aprendizaje, ayuda a la concentración, la memoria, la capacidad de análisis, síntesis y el razonamiento”.

Por último, destacó la importancia de apoyar a los estudiantes o personas que sientas el deseo y la pasión por desarrollar sus habilidades musicales.

 

Músico invitado: Jonatán Pinto

Inteligencia Lógico - matemática:

Es la capacidad para utilizar los números de manera efectiva, así como aplicar el análisis y el razonamiento de manera adecuada. Esta inteligencia se relaciona con el pensamiento abstracto y científico y engloba tanto la habilidad matemática como la capacidad lógica.

La expositora explicaba la manera de cómo ve la vida o el medio que lo rodea las personas que tienen muy desarrollada esta inteligencia, definitivamente es interesante como lo que nosotros vemos de una forma, estas personas los ven desde la perspectiva de números, espacio, cantidades.

Considero muy interesantes los aportes de la expositora y como docentes creo que podemos ayudar a nuestros estudiantes a desarrollar esta inteligencia, desarrollando actividades como las siguientes:

Aplicar nociones de cálculo para resolver retos o problemas cotidianos.

Programar un robot o un juego.

Relacionar conceptos e ideas de cualquier tema y materia en un diagrama.

Deducir un juego o pasatiempo lógico.

Diseñar y realizar un experimento para poner en práctica lo aprendido.

 

"La esencia de las matemáticas no es hacer las cosas simples complicadas, sino hacer las cosas complicadas simples" S. Gudder.

Invitada: Licenciada Angélica María Jacobs